哪种设备更适合教学：iPad、Chromebook，还是混合型 PC？

四年前，当 iPad 刚刚推出的时候，一些学校很快就意识到，这款新设备可能变革现有的教学方式。它可以取代沉重的书包，增强课堂的趣味性，还能够提升课上的交流和互动 。于是，我们看到，在美国的一些学校出现了以 iPad 为基础的教育实践。如今，这些教育实践活动取得了什么效果呢？

针对这个问题，Atlantic 网站对一些学校进行了采访，结果发现，在最初的热情后，人们发现 iPad 不一定是最好选择。如今，他们可能会选择 Chromebook 或者混合型  PC。

在这场教育实践中，有些地区匆忙部署平板项目，然后又快速取消。新泽西州的 Hillsborough 地区采取了比较谨慎的方式。在 2012—2013 学年，该地区进行了一次对比性的实验。他们向 200 名孩子发放 iPad，给另外 200 名孩子发放 Chromebook。在收到教师和学生的反馈后，Hillsborough 地区选择了 Chromebook。2013 年秋，他们卖掉了 iPad，向学校发放了 4600 台 Chromebook。

在接受采访时，Hillsborough 中学的教师 Jennifer Harmsen 说，当该地区选择了 Chromebook 而非 iPad 时，她感觉有一些失望。从实际情况来看，iPad 改变了她多年的教学方式，使她成为了电子教育的支持者。不过，采用 Chromebook 一年后，她觉得 Hillsbourgh 地区的决定是正确的。另一位教师也表达了相同的想法。七年级科学教师 Larrisa McCann 说，“年末时，我们没有得到 iPad，这让我感觉很丧气。不过，当我得到 Chromebook，看孩子们开始用的时候，我觉得，‘好吧，这个确实更加有用。’”

Hillsbourgh 没有选择 iPad 的原因很多。学生们把 iPad 看做是一个有趣的游戏设备，而 Chromebook 则被视为是 “用来工作” 的东西，另外，虽然学生们喜欢在 iPad 上阅读和做批注，但是 Chromebook 的键盘更为有用。除此之外，技术支持部门发现 Chromebook 更容易管理。由于 Chromebook 的文件存储在云端，一旦设备损坏，学生们可以无障碍地转移到新设备。Chromebook 上部署应用也方便，只要点击几下鼠标，就能把应用推送到所有的设备上。同时，在使用 Google 的教育应用套装时，用 Chromebook 进行协作更方便。

虽然 Hillsbourgh 选择了 Chromebook，但是，平板与笔记本那种形态更好，其实没有什么定论。目前，Hillsbourgh 收到了 Google 送来的 3000 台 Nexus 平板，作为新教育项目的一部分。在四年级的课堂里，学生们使用着不同的电子设备。有的拿着平板，有的则在笔记本上打字。当问到那种设备更好的时候，教师 Susan Fajen 说，“很难选择。”

或许，混合型的设备才是答案？在马里兰州巴尔的摩县，10 所小学内将开始部署混合式 PC。在过去一年里，学校实验了十几种不同的设备。当政府官员们询问教师，究竟需要平板还是笔记本的时候，得到的答案是 “两者都要。”

图片来自 atlantic